มาตรฐานความรู้ของหลักสูตร

มาตรฐานความรู้ สาระความรู้

สาระความรู้	สมรรถนะของครู
๑. แนวคิด  ทฤษฎี เทคโนโลยี และนวัตกรรมการศึกษาที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ๒. เทคโนโลยีและสารสนเทศ ๓. การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศ ๔. แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ ๕. การออกแบบ การสร้าง การนำไปใช้ การประเมินและการปรับปรุงนวัตกรรม	๑. สามารถเลือกใช้ ออกแบบ สร้างและปรับปรุงนวัตกรรมเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี ๒. สามารถพัฒนาเทคโนโลยีและสารสนเทศเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี ๓. สามารถแสวงหาแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

คำอธิบายรายวิชา      
            แนวคิด ทฤษฎีเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาทั้งสิ่งประดิษฐ์ และวิธีการที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ เทคโนโลยีและสารสนเทศ การจัดการความรู้ แหล่งการเรียนรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้บนเครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ การวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีและสารสนเทศ ฝึกปฏิบัติการออกแบบการสร้าง การประยุกต์ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมกับการสอน การประเมินและการปรับปรุงนวัตกรรม

ผลลัพธ์การเรียนรู้     
        1. มีความรู้ เข้าใจ หลักการ แนวคิดทฤษฎีเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
        2. อธิบาย ความหมาย คุณค่า ความสำคัญของเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาได้ถูกต้อง
        3. มีความรู้เข้าใจเทคโนโลยีและสารสนเทศเพื่อการศึกษาและสามารถพัฒนาเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี
        4. สามารถวิเคราะห์ปัญหาที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ และสามารถประยุกต์
            เทคโนโลยีสารสนเทศให้เป็นเครื่องมือหรือสื่อสำหรับการเรียนรู้ได้
        5. มีความรู้ เข้าใจเกี่ยวกับแหล่งการเรียนรู้ เครือข่ายการเรียนรู้ และสามารถแสวงหาแหล่งเรียนรู้ที่
            หลากหลายเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน
        6. สามารถวิเคราะห์สาระการเรียนรู้วิชา เพื่อนำมาออกแบบ ผลิต พัฒนาสื่อที่เหมาะสมต่อการเรียนรู้

        7. สามารถออกแบบ ผลิต พัฒนาหรือประยุกต์ใช้สื่อหรือนวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศที่
            เหมาะสมกับการสอน รวมถึงประเมินคุณภาพและการปรับปรุงสื่อหรือนวัตกรรมให้ดีได้

Readmore...